初三的学习压力相较于初一初二增加了不少，这会让孩子对学习产生反感，由于找不到适合的学习方法，所以即使想学但也因为种种原因开始厌学。大多数初三孩子都很迷茫，不知道自己努力的方向是什么，因此家长要正确引导孩子。
初三想学又厌学怎么办
首先，调整学习方法与思维，学生产生厌学的情绪可能是自己的努力得不到该有的成绩，中学的课本知识与以往相比，不能够单纯地死记硬背。对于文科可能还有些效果，但对理科来说，可就是大相径庭了，毕竟理科讲究的是思维理解，也就是逻辑问题。
初三学生在学习的时候，不要按照以往的方式，而是要根据不同的科目来做适当的调整。要懂得独立思考，也不要死要面子，不懂就问，不要把问题存积过久。否则也只能加重厌学的情绪，及时解决任何问题，无论对于学习还是对于生活以及工作，都有很好的帮助。
其次，让孩子学习的持续动力。初三想学又厌学是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等。家长要将这些影响孩子学习的因素解决掉，让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能让孩子有继续学习的动力。
然后，不要只关注学习。家长一定要多掌握一些调节压力的方法，比如男生可以多出去打打篮球、踢踢足球，女生的话就可以爬爬山、打打羽毛球，将心里的压力化成汗水排泄出去。都说无忧一身轻，心里的烦恼、担忧都发泄出去了也就没有什么大不了的。
最后，记得定期和孩子坦诚地交流他们的想法和感受。为他们创造一个安全和开放的空间来表达他们的担忧或挑战，并以同理心和理解的态度倾听他们的意见。提供你的支持和指导，并提醒他们在这段旅程中他们并不孤单。
初三学生一直不在状态怎么办
一、抓好学习细节
初三学生需要做到每天选取早中晚三个时段，拿出时间及时复习。早上翻看教材，强化复习前一天学习的内容。午休前利用时间，复习完善上午学习的知识。晚上6点到8点把当天各科的学习任务梳理一遍，认真回忆一天所学习的基本知识，把握内容的重点难点，回顾典型例题习题，加深记忆效果。
二、及时调整心态
孩子进入学习疲劳期不可怕，重要的是帮助他调整心态，树立信心。要知道中考是一场持久战，如果孩子不能保持良好的心态，会在初三复习中越学越累，压力越来越大，可能还会出现在初三想学又厌学的情况。
所以家长应该抽时间经常跟孩子进行一些轻松愉快的交谈，教会他正确看待中考。这不过是检验初中学习的一个标准，不表示中考成绩不好未来就没希望了。
三、不同学科穿插学习
要指导孩子根据实际情况制定计划，不要一门课程学到底。有的孩子在补习弱科时，常常会长时间的学习弱科内容，很容易产生疲劳感，再加上弱科的题目做起来没那么得心应手，往往产生焦虑情绪。
所以一门学科的学习时间最好控制在2个小时之内，如果对背诵语文知识点不感兴趣了，那就换一套数学题目做。这样可以帮助孩子平衡各科学习时间，缩短学习疲劳期。
初三孩子搞对象该怎么办
一、委婉表明自己的期望
父母引导孩子丰富自己的业余生活，把多余的精力放到学习以外的东西上，比如发掘自己的兴趣点，发扬自己的特长，多去参加比赛、活动等。不但提高了自己的认知世界，同时也帮助孩子获得了更多的知识，也成功地转移了他们的注意力。
二、满足孩子的精神生活
在忙中要抽出时间与孩子交流，给孩子关爱，了解孩子的苦恼，帮孩子分担。与孩子交流要以朋友的身份交流沟通，尊重并理解他的想法，对于初三孩子的早恋行为，父母不能取笑、辱骂或者采用暴力形式，这样更容易把孩子推到异性身边，疏远亲子之间的距离。
三、给孩子讲道理
与孩子进行情感交流时，父母既要尊重孩子的这种朦胧的初恋情感，鼓励他建立正常的异性关系。同时也要向孩子讲明道理，把爱情与责任、奋斗一些积极的词汇联系起来，帮助孩子展望未来，权衡利弊。要让孩子将目前的感情先埋藏在心底，把主要的精力集中到学习上来，正所谓没有前程怎会有美满的情感生活。