历史这门学科的知识非常广泛，很多孩子只是拿着一门书从头背到尾，考试后又原形毕露，很多题都不知道从何入手，没有概括的能力，导致初中生历史成绩不好。这样死记硬背只会让孩子的记忆更加混乱，不能提高成绩。
初中生历史成绩不好怎么提高
首先，要学会预习。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。在预习历史的时候，孩子可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。
课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。如果孩子有不理解的地方，上课时重点去听，重点去突破，这样听课针对性明显变强。
其次，了解图文结合法。很多孩子在学习历史时，总觉得对知识点的死记硬背是最好的方法。其实不然，历史学习不是死记硬背那么简单。同学们可以在闲暇时间段，观看历史相关的视频，增强记忆和理解。
这样当学生再次拿到题目时，可以通过联想，得出相关历史事件的具体情况，从而得出答案。现在的历史学科更多的是对学生整体思维能力的考察和对知识点的理解以及延伸。相关题目就更具有主观性了，不像理科按解题步骤，得出一个答案即可。
然后，构建历史时间和空间观念，历史学科的最大特点就是具有时间性，在复习教材时一定要注意历史事件发生的先后顺序。一般我们的教材都是按历史事件发生的先后顺序编写的，所以不用刻意的去对那么多的历史事件进行排序，就按照书上的顺序看下来。
最后，多刷历史练习题。初中生历史成绩不好，就是因为一心扑在背诵上，但是想要提高成绩要多刷题。没有一门科目是只要背诵就会有一个好成绩的，如果不对自己进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，也不知道自己的缺陷在什么地方。
初中生历史成绩不好的原因
1、重视程度不够
因为中考所占比例的影响，许多学生包括部分老师对历史等科目的重视不够。学生抱着功利目的，觉得这些课程在考试中分量不大，所以不够重视。不重视副科的学习，有时会带来直接的不良影响。
2、时间点记忆不清晰
初中采取了主题加时序的通史体例，主要以主题的形式。很多孩子的知识体系不完整，知识结构较散落，通史不通，理论概念模糊，导致出现初中生历史成绩不好的情况。
3、不善归纳总结
不少初中生存在这样的误区，尤其是初一学生，还处在小学的学习模式当中，对历史的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。
初中历史学习方法
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，初中生就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么问题要读后再想。
因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等。同时也要让孩子养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯，这是一个很好的习惯，将是学好各科的保障。
而历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的。这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。